特集：女性史─足跡から学び、踏みだす

• 巻頭言：女性史の実践がもたらすエンパワーメント/柳原 恵
• 研究レポート：おとなの女性の自己表現が生まれた過程－1950年代女性の生活記録/新井 浩子
• 活動情報：てるてる Reading Circle/代表 関 知恵子
• このひと：青木 玲子さん（元（独）国立女性教育会館情報課客員研究員）
• JAWE+キャリア支援デザイナー #ここから！キャリアのヒント：
  Vol.56 多様な人々が働きやすい・生きやすい社会の実現に向けて/藤井 美千絵
• きょうのキーワード：マンスプレイニング（mansplaining）
• 社会を旅するシネマ：
  『グロリアス－世界を動かした女たち』―米国の女性解放運動の先駆者「私たちの闘いはリレー」/アーヤ 藍
• ＜新連載＞学びのスイッチ―男女共同参画AtoZ―教科に潜むジェンダー：
  第1回 社会科/國分 麻里
• 言いぶん･even ：
  フランス人の友人家族に学ぶジェンダー平等意識/中村 ひかり（東京都）
  フワッとしたあったかい熱/丹羽 麻子（東京都）
• ＜新連載＞Gender×空間―女性たちのいるところ：
  第1回 男性中心的な都市空間/関村 オリエ
• ざ・ぶっく：
  『論点・ジェンダー史学』/山口みどり・弓削尚子・後藤絵美・長志珠絵・ 石川照子編著
  『口述筆記する文学』－書くことの代行とジェンダー/田村美由紀著
  『「ものづくり」のジェンダー格差』－フェミナイズされた手仕事の言説をめぐって/山崎明子著
  『フェミニスト男子の育て方』－ジェンダー、同意、共感について伝えよう/ボビー・ウェグナー著

〈ハイブリッド開催〉「第7回 日本女性学習財団 未来大賞」贈呈式開催報告（2024年1月27日）
〈ハイブリッド開催〉2023年度（公財）日本女性学習財団キャリア支援デザイナーフォーラム開催報告（2024年2月17日）